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有啪的日本精彩大片 _“扶门”里面有学问:这个小小的举动,关系到孩子一生的幸福

作者:宁静致远

“扶门”里面有学问:这个小小的举动,关系到孩子一生的幸福

“扶门”只是一个不起眼的小举动,教会孩子扶门,就是良好教养的开始,也是拥有未来美好人生的开始。

01

父母是原件,孩子是复印件


前两天,我跟闺蜜去看电影。

走在我们前面的是一位妈妈,牵着六七岁的儿子,只听她边走边训儿子:“你长这么大了,该学会为别人着想了,不能这么自私……”

她一边说着,一边掀开放映厅大门上厚重的门帘,我和闺蜜紧随其后。

本以为她会撑着门帘回头看下后面有没有人,哪知她头也不回地一甩,猝不及防,我俩被厚重的门帘拍了个正脸。

当时,我真想追上前去用她训儿子的话说她:“你长这么大了,该学会为别人着想了,不能这么自私……”

要求孩子为别人着想,却不懂得为后来者扶门,自己做不到的事,却要求孩子做到,怎么可能?

所谓“言传身教”,既要言传,更要身教,可往往有很多父母只注重言传,却忽略了身教。

《好父母决定孩子一生》书中说:“父母是原件,孩子是复印件。”

孩子最开始的模仿和学习对象,是自已的父母。身教就是把父母的行为当原件,好与坏孩子都会复制下来,成为他的“三观”。

“扶门”里面有学问:这个小小的举动,关系到孩子一生的幸福

02

今天的纵容就是明天的伤害


有一次,跟几个朋友吃饭,其中一个朋友带着7岁的儿子。

每上一道菜,朋友儿子就马上往自己碗里挟一堆,看到自己爱吃的,不管别人是否在夹菜,直接转桌子。

吃得差不多了,就开始敲盘子敲碗,敲腻了,下地围着桌子跑来跑去,还影响到隔壁桌食客。

面对旁人的指责,朋友表示:小孩子调皮,吵闹些也是正常的,你们大人就体谅一下吧。

只想让别人的善良成就自己的便利,却不考虑他人的感受。父母自己都不曾善良,孩子又怎么会有为他人着想的意识呢?

看过一个视频,一位妈妈领着三岁左右的女儿过马路。

可能赶时间,妈妈拉着女儿的手闯红灯,女儿却反拉着她,小声地说“红灯、红灯”。

妈妈平时教给孩子的肯定是“红灯停、绿灯行”,自己却无视规则。

父母这么说一套做一套,会给孩子带来一种暗示:规则只是说说的,不一定要遵守。

有句话是这么说的:孩子不听我们的,他们模仿我们。

向孩子灌输再多的大道理,都不如父母做的一件小事影响大。

我们想孩子变成什么样的人,自己要先成为什么样的人。教养上的欠缺,终会成为他们人格的一部分,并伴随他们一生。

今天对孩子的纵容,就可能成为孩子明天的伤害。

“扶门”里面有学问:这个小小的举动,关系到孩子一生的幸福

03

穷养、富养,都不如教养

《格林童话》里有一个故事《画眉嘴国王》。

美貌的公主,家财万贯,出身高贵,却由于娇惯而没有教养,对向她求婚的王子们百般羞辱。

“这个好像一个啤酒桶” “那个像一具死尸” “一只火公鸡”,最后说另一个年轻国王的下巴“和画眉鸟的嘴一模一样”。

公主被爸爸惩罚,嫁给了一个乞丐,治她的刁钻刻薄。

等她幡然悔悟时,乞丐揭开面具说他是画眉嘴国王假扮的,结局皆大欢喜,国王和王后一起过上了幸福的生活。

童话故事总是美好的,但现实生活中,没教养的人可没这么幸运。

“扶门”里面有学问:这个小小的举动,关系到孩子一生的幸福

曾经,一名成绩优异的在德中国留学生,在德国求职时却屡屡被拒绝。

后来他选了一家较小的公司,面试时老板对他很欣赏,但最后还是拒绝了他。

这位留学生很纳闷,追问被拒的原因。

原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被发现3次逃票,留下了不光彩的记录。

心理咨询师舒博君在博客中写道:优秀是衡量一个人价值的标准,但不是唯一的标准。行走在这个复杂的世界里,教养才是最好使的通行证。

俗话说:三岁看大,七岁看老。

没有教养的孩子长大后,可能就是那个借钱不还,反而指责别人不该索要的人;或者是那个在长城上刻字,被14亿国人唾骂的人;抑或是那个高楼随手抛出苹果,致使三个月大的女婴经历2次手术仍生死不定的人。

没有教养的人是丑陋的,若不自知,那更是一种悲哀。

如果孩子的所做所为让人心生反感,即使未来他具备高等的学历、美丽的容颜,最终会败在缺乏教养上而不自知。

特别认同一句话:穷养也好,富养也罢,但教养最不可缺。

我们的孩子可以不那么优秀,但不可以没教养。

“扶门”里面有学问:这个小小的举动,关系到孩子一生的幸福

04

家长不教,孩子不会懂

孩子天生一张白纸来到世上,家长不教,孩子永远不懂。

一个孩子的教养高低,是父母家庭教育成功与否的集中体现,决定了孩子一生的前程。

培养孩子做一个有教养的人可以从以下几下方面着手:

1、体会帮助别人的快乐。

不可一味奉行“最重要的是孩子开心”的理念,而是教孩子懂得尊重他人,多给孩子社交机会,在关心、帮助他人的过程上,得到愉快的反馈,体会帮助别人的快乐。

2、从小培养,坚持是非观。

教养要从小培养,只要孩子有了社交,就要坚持原则,切不可纵容。孩子都有趋利避害的本性,从小没有教给他正确的是非观,长大了就难以纠正。

3、帮助孩子管理自己的情绪

要让孩子意识到,所有的情绪都是正常的,但表达情绪的方法却会导致不同的结果。帮助孩子在社交中吸取经验教训,学会管理情绪,合理表达情绪。

4、让孩子承担力所能及的责任和义务

适当分配一些力所能及的家务,帮助孩子主动承担,感受责任和义务。当孩子帮助父母做家务时,表达感谢,让他体会履行责任后的愉悦感。

5、学会最基本的礼仪和分享

教孩子尊老爱幼,遵守秩序,通过正反例子,让孩子体会有序与无序,分享与独享的区别,体会在有序分享的快乐。

6、学会换位思考,遵守公共秩序

从小引导孩子遵守公共秩序,站在别人角度看待不文明、不礼貌行为,懂得“己所不欲,勿施于人”的道理。

7、学会物品“归位”

帮助孩子形成习惯,哪里拿的放回哪里,一来养成生活整洁的习惯,二来公共场所不随意取放公物,不给别人造成困扰。

8、鼓励孩子参加社交活动

让孩子学会沟通,学会只有具备分享、忍让、担当等品德,才能与朋友和平相处,建立友谊。

9、养成诚实守信的习惯

不食言,言必行,行必果,帮助孩子学会承担责任,形成信守承诺的优良品德。

10、帮助孩子爱上阅读

从阅读中寻求榜样,树立自己的世界观和价值观,形成孩子学习的目标,人生的理想。

11、帮助孩子感知界限

无论是物品还是身体,帮助孩子感知界限,不冒犯别人,也不被别人冒犯,学会拒绝和被拒绝,接纳与被接纳。

12、延迟满足,让孩子学会等待

刻意训练延迟满足,帮助孩子懂得克制、忍让,可以有效锻炼孩子耐力和意志力。

13、以身作则最重要

有教养的父母才能培养出有教养的孩子,要求孩子做到的,父母首先要做出示范。孩子首先会模仿父母的行为,父母教育孩子时要注意言传身教,而身教的力量大于言传。


作者简介:宁静致远,自由撰稿人,国家三级心理咨询师,爱好心理学、教育学。